Poder, el Derecho a la Información

             Para empezar resulta necesario afirmar que el “Derecho a la información” es uno de los derechos constitucionales de los seres humanos, que son aquellos garantizados con rango consitucional que se consideran como esenciales en el sistema político y que están especialmente vinculados a la  dignidad humana, en otras palabras, son aquellos derechos que dentro del  ordenamiento jurídico disfrutan de un estatus especial en cuanto a garantías de los individuos. Pero ¿qué pasa cuando las formas políticas de organización de los países no permiten ese derecho?, pues los ciudadanos al fin y al cabo son quienes al encontrarse privados del mismo, están al mismo tiempo privados de la información que pasa a su alrededor.

       

         La organización política de los países marca la diferencia entre los mismos, entre comillas una país con democracia da libre paso a que los ciudadanos se mantengan informados mientras que un país que ejerce una dictadura, como su nombre lo indica no permite libremente practicar ese derecho. Entonces partimos del concepto de democracia (la mayoría de los países del mundo) como una forma de organización de grupos de personas, cuya característica predominante es que la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los miembros del grupo. En el caso opuesto en una dictadura (sólo unos cuantos países que aún se resisten al cambio), es una forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo, se caracteriza por una ausencia de división de poderes, una propensión a ejercitar arbitrariamente el mando en beneficio de la minoría que la apoya y la imposibilidad de que a través de un procedimiento institucionalizado la oposición llegue al poder.

          Más específicamente, la propuesta democrática se expresa en la democracia liberal, vista como micro democracia creadora de paz y armonía social, respetuosa de la propiedad privada, donde lo militar se subordina a lo civil y en la cual los derechos universales del hombre y el ciudadano, constituyen el eje central de la relación entre gobernantes y gobernados y en la cual el gobierno de la mayoría jamás excluye a la minoría (Sartori, 1994). Desde la perspectiva de Ignacio Molina (1998) un ejemplo claro de dictadura es Cuba ya que “Es una autocracia porque una persona es la autoridad máxima e incuestionable dentro de la nación, disponiendo arbitrariamente de todo recurso en cuba y deciden la política interior o exterior, es decir, no hay igualdad porque él está encima de todos. Fidel llegó al poder asesinado no por elecciones. Si no eres miembro del partido del gobierno y no apoyas las decisiones del dictador, eres marcado como un criminal dentro de tu propio país, entonces no hay derecho a elegir y a asociarse distinto”.

          El derecho a la información constituye uno de los derechos humanos, que por el simple hecho de serlo, debería corresponder a las personas poder ejercerlo sin privatización alguna. Tristemente en algunos países del mundo no existe un respeto por  los mismos, afirma Ramón Hernández que “los derechos humanos son subversivos para las dictaduras”, en ellas se mantiene un irrespeto hacia esos derechos de los ciudadanos.

         En los tiempos modernos estar informados representa una de las necesidades vitales de los seres humanos, ante el gran cúmulo de acontecimientos que ocurren en el mundo, estar informado se vuelve una prioridad fundamental. La difusión de los medios de comunicación se ha dado a pasos agigantados, cada día se incrementan el número de medios que compiten en la carrera de la información. Las personas sin darse cuenta ejercen su derecho a la información al acceder a las grandes cantidades de ella que se les presentan día con día. Se afirma que existe una marcada diferencia entre las personas libres de decisión (democracia) y la que no lo son (dictadura), en la adquisición de la información, en un país democrático existe la libertad de expresión, por ende, las personas se expresan, informan y comunican libremente, mientras que en una dictadura las personas no cuentan con esa libertad, sólo son receptores de la información que el alto mando desea transmitir. Además de que resulta característico por ejemplo en los periódicos digitales que en la dictadura las noticias aparecen de manera breve y sin posibilidades de que los lectores den sus opiniones, mientras que en un democracia los lectores tienen mayor gama de noticias y oportunidad de expresarse.

         

         Tiempo atrás podíamos suponer que la desventaja con respecto al acceso a la información era abismal, pero ahora nos damos cuenta que no es así, una democracia no es exactamente lo que debería representar, es como una pequeña dictadura pero que no se ve. Los medios de comunicación son los encargados de informar, pero ¿qué es lo que informan?, ¿quién y por qué quieren dar a conocer esa información?, la información en la mayoría de los casos está viciada, no es totalmente verídica y siempre lleva un fin oculto. Menciona Ignacio Ramonet, director de Le Monde Diplomatique, en su artículo Medios Concentrados: “En las sociedades democráticas la libertad de expresión no sólo está garantizada sino que se acompaña del derecho fundamental de estar bien informado. Ahora bien la concentración de los medios a través de la fusión de publicaciones antes independientes en el seno de grandes grupos que ha llegado a ser hegemónicos, pone en peligro este derecho. ¿Tienen que tolerar los ciudadanos este desvío de la libertad de prensa? ¿Pueden aceptar que la información se reduzca a simple mercancía?

         

          Los medios se han convertido en instrumentos de poder, porque se encargan de propagar ideologías mediante la información de difunden, estas no son tan diferentes entre una democracia y una dictadura. Más bien la difusión de los medios se está convirtiendo cada vez más en una “dictadura invisible” a pesar de que las personas vivamos en una democracia. Ahora el proceso es inverso, la gran necesidad que surge es democratizar esa información que recibimos, de ahí la opinión de un grupo de jóvenes argentinos periodistas en el proyecto de una agencia de noticias contra la información, quienes mencionan que “la incesante concentración de los grupos mediáticos y su vinculación al capital financiero provocó una verdadera “dictadura” de los medios, en la que unos cuantos señores se adueñan del derecho a la comunicación propio de todos los seres humanos. Frente a este panorama se hace imprescindible la lucha por la democratización de las comunicaciones. Esto implica pensar en una nueva comunicación, distinta de la que proponen los medios hegemónicos, por libertad de información entendemos no la de los propietarios de los medios, ni siquiera la de los periodistas y trabajadores de la comunicación, sino la opción de la ciudadanía a informarse a través de un amplio arco de medios de comunicación, en el que estén representados todas la tendencias, partidos y corrientes de pensamiento, así como la realidad en su multifacética complejidad”.

          

          Por ello, cualquier noticia que nos llega independientemente si se trata de una democracia o de un dictadura, el fin es el mismo, la difusión de la información, lleva como mensaje implícito el establecimiento de una ideología común para la sociedad. Me llama la atención observar en los periódicos en la red, que Cuba es uno de los países que a lo largo del tiempo no ha accedido ante las exigencias de Estados Unidos, es una lucha de poderes, donde pareciera más fácil que el más poderoso resultara victorioso, pero sorpresa no es así, la ideología cubana no ha sido fácil de dominar (aunque el ex dictador ya no esté, el control sigue muy cercano) por la ideología americana aún hablando de tratados que permitan la mejor comunicación entre los países, así como la mejora de sus procesos económicos. No podemos dudar que el poder de la información lo cambia todo. En ambos tipos de gobierno los ciudadanos no tienen ni voz ni voto en realidad, ante esta lucha de poderes son dos los dictadores que nos dicen lo que quieren que sepamos y no lo que queremos escuchar, es aquí donde debería aplicarse el principio universal que establece que “el derecho a al información es universal”, sin hacer distinción alguna y no permitiendo que los poderosos dirijan todo el tiempo el rumbo de la misma. Si de verdad queremos vivir en una democracia real, debemos luchar por nuestro derecho a la información y buscar la democratización de los medios, ya que la libertad de expresión va de la mano con nuestra libertad de información. 

Gráficamente el problema de bloqueo entre Estados unidos y Cuba… En palabras del ex dictador desde 2008, ¿Quién quiere entrar en el basurero?...

 

Y cómo el ex dictador informaba mediante su discurso al pueblo… ¿Será este discurso el derecho a la información de los ciudadanos de Cuba?...

QUERIDOS COMPATRIOTAS:

                Dentro de unas horas se cumplirá un aniversario más de aquel bello amanecer, hace 49 años, en que triunfó nuestra Revolución.

                 Sobre los restos de la tiranía proyanqui seguimos el largo y empinado camino.  Gracias al pueblo noble y abnegado de Cuba, a sus obreros y demás trabajadores manuales e intelectuales, sus campesinos y estudiantes, hombres y mujeres, niños, ancianos y ciudadanos de todas las edades, alfabetizados o analfabetos, Cuba fue entonces por primera vez dueña de su destino.

                 Si tengo el raro privilegio de dirigirme de nuevo a ustedes es porque vieron en este compatriota una persona que siempre les dijo la verdad.

                 No es mérito ser honrado sino deber sagrado.  En el transcurso de la madrugada habrá quedado atrás el Año 49 de la Revolución y entraremos de lleno en el año 50, que simbolizará el medio siglo de resistencia heroica.  Proclamemos al mundo con orgullo este récord que nos hace acreedores al más justo de los reclamos: que se respete el derecho a la vida y a la sana alegría de nuestra Patria.

                 Por ese derecho lucharemos hasta la muerte.  Para los cubanos, hace más de un siglo, Martí lo proclamó:  “¡Patria es humanidad!”

Fidel Castro Ruz

Diciembre 31 de 2007

Accesibilidad y usabilidad “Cuando la tecnología es una carrera de obstáculos”

          Muchos cambios han ocurrido a lo largo de la historia del hombre, cambios a los que ha tenido que enfrentarse para satisfacer sus necesidades. No siempre ha resultado fácil el proceso de adaptación, pero hasta ahora sus ganas de romper las barreras lo han llevado a lograr sus objetivos, por ello ha evolucionado de la mano con la tecnología, el proceso ha sido gradual y así continuará…

          

          Ninguna transformación que deja atrás lo establecido en la sociedad ha sido aceptada a la primera, las personas de inicio se resisten al cambio, pero conforme pasa el tiempo se van adentrando en el mismo y logran hacerlo parte de su vida. Uno de los cambios más radicales en esa evolución ha sido la aparición de las TIC, su uso constante por gran parte de la población se ha dado paulatinamente. Una de las ventajas de la tecnología debe ser su accesibilidad, entendiendo por este concepto “el conjunto de características de un entorno para ser utilizado con condiciones de confort, seguridad e igualdad por las personas de forma autónoma y natural”, además de estar diseñados para todos, es decir, para ser utilizados por las personas sin discriminación o exclusión alguna. Otra ventaja que debe promover la tecnología es la interactividad entre usuarios y sus herramientas o dispositivos, por ejemplo los niños en preescolar entre más materiales y objetos manipulan más aprenden.

          

          La aparición constante de nuevas tecnologías presenta más virtudes que inconvenientes debido a que su meta principal es ayudar a las personas y hacer que su vida se vuelva más cómoda. El derecho a la Información (accesibilidad) es inalienable, todos debemos ejercer ese Derecho de Accesibilidad. En algunos países del mundo años atrás no se respetaba este derecho de las personas con capacidades diferentes, pero en la actualidad las cosas han cambiado, los gobiernos han puesto la mirada en proyectos que fomenten el derecho a la accesibilidad de estas personas, además de reconocer su capacidad para interactuar con estas tecnologías, buscando medios que les permitan más fácilmente sentirse como lo que son, una parte muy importante de la sociedad, dejando fuera rechazos e incomprensiones. Debido a esto, en España se han creado la Ley de igualdad de oportunidades (2003) y la Directiva UE de servicio universal (2005), instancias encargadas de fomentar esta unión e igualdad.

          

          En la actualidad, en la mayoría de los países del mundo se ha dado paso a la integración de las tecnologías en la vida de la sociedad, tal es el caso del uso de Internet, en los últimos años se ha hecho tan popular que gran cantidad de operaciones que se llevaban a cabo en empresas, grandes compañías, en la calle… en fin en mucho lugares, ahora se realizan desde la comodidad de casa, sin salir a la calle y mediante un ordenador. Los tiempos han cambiado, pero algunas personas se resisten a hacerlo, como no se sienten parte del cambio, prefieren esperar frente a la ventana y ver como todo se va transformando sin tomar parte en esta revolución, ésta decisión principalmente se da por el miedo a ese cambio tan radical. En cambio, para otros que han crecido y evolucionado con el paso de la tecnología parece tan difícil la simple idea de mantenerse un lapso corto de tiempo “desconectados”, sin acceso a Internet.  

         

          Las personas que no se encuentran “conectadas”, en algunos casos lo hacen porque no tienen acceso a toda la información, o por el contrario cuando si lo tienen, el lenguaje que se maneja es como una lengua extranjera, totalmente desconocido. Este punto parece sencillo pero como menciona Manetto “puede convertirse en un factor excluyente del universo tecnológico, porque parece estar demasiado orientado a los iniciados”, mientras que los no iniciados se quedan fuera de este uso de la información. Otro factor determinante en el cruce de esta línea tan delgada entre conectados y desconectados es la cantidad de dispositivos que se utilizan en las diferentes tecnologías, el gran número de teclas en los dispositivos, las pantallas táctiles, las dimensiones tan pequeñas, los cables… entre muchas cosas más, dificultan para personas no iniciadas el sentimiento de confianza al utilizarlos, de igual manera un tecnófilo experimentado le saca la vuelta a estas pequeñas grandes dificultades aún no resueltas.

          Desde la visión de Ícaro Moyano (periodista especializado y responsable de latejedora.es.) “la industria nos juega unas bromas pesadas. Hay muchas conexiones wi-fi, mucha conectividad sin interrupciones, pero yo cada vez llevo más cables encima. Sólo hace falta mirar su mochila de las vacaciones, por ejemplo: seguro que todos acumulamos cargadores, cables de datos y demás hilos del móvil, ordenador, cámara de fotos.... Por supuesto, todos son incompatibles entre sí y todos aparatosos. Además, ¿para qué valen todas estas cuerdas con sus puertos diferentes?", se pregunta. "Se llaman HDMI, FireWire, RJ45... Parece más bien una ensalada de alambres con muy pocos estándares. Y, a fin de cuentas, un engorro". Esta inaccesibilidad de las compañías productoras de dispositivos es un problema, falta comunicación entre las mismas para solucionar esta problemática, en mi opinión “las cosas más sencillas funcionan mejor”, ¿para qué tantos cables?, mejor sólo uno, ¿para qué tantos botones?, no los utilizamos todos…  Menciona Simon Silvester "tenemos que ayudar a los consumidores a entender mejor la tecnología. Si no lo hacemos, la revolución digital fracasará. Porque nuestros trabajos, los precios de las viviendas, las pensiones, el futuro de nuestros países dependen del crecimiento económico que acarrea la digitalización...".

          

          Afirma Ricard Ruiz de Querol “existen dos mundos separados por una barrera generacional y una brecha cultural antes que digital”, la cultura de los iniciados es la de los usuarios conectados (jóvenes) mientras que los desconectados (mayores) no forman parte de esa cultura, son como dos estaciones de radio que no trabajan en la misma sintonía. El principal error de la industria es sólo encaminarse a los ya iniciados dejando de lado a los que no lo han hecho, debería funcionar en sentido contrario, enfocándose al nuevo mercado, creando un número mayor de usuarios e integrando a la mayoría a la brecha digital.

          

          ¿Por qué no se conecta a Internet la mitad de la población? "La mayor parte de la gente renuncia porque, sencillamente, no se lo ponen lo bastante fácil", opina De Querol. Además, según han detectado expertos y estudios de mercado, el cliente ideal de las tecnologías suele ser el consumidor no sólo familiarizado con la informática, sino alguien que espera con expectación los lanzamientos de las novedades del sector, empezando así a vivir como parte de la sociedad contemporánea. Existen muchos cursos de capacitación, existe gran cantidad de equipos informáticos que cada día llegan a los lugares más lejanos del planeta, cada vez nos llenamos más de términos tecnológicos, podemos intentar interactuar nosotros mismos sin miedos, no debemos cerrar los ojos, es nuestro deber actuar como sociedad y enfrentar la accesibilidad que nos brindan los recursos tecnológicos para hacerlos parte de nuestra vida.

          

          Las personas son los actores principales de las tecnologías, ya que como son los usuarios de las mismas tienen el papel estelar en esta obra de teatro. Los usuarios necesitan confianza y motivación para quitarse de encima el miedo y darle paso a la confianza que pueden adquirir con el uso de estas tecnologías, al mismo tiempo que aprendan su uso correcto y tan benéfico, además de observar que son accesibles para todos sin distinciones de edad, raza, género, cultura, costumbres, etc. Si tomamos la decisión como usuarios desconectados de pasar a conectados daremos los primeros paso en esta marcha que ha empezado y que no se detiene, saltando con éxito la gran cantidad de obstáculos que se presentan en la carrera tecnológica, porque la realidad en nuestros días es que la tecnología se encuentra en todas partes, no nos podemos esconder, nos acompaña día con día y es nuestra decisión si terminamos la carrera o paramos y regresamos sin llegar a la meta, sin siquiera hacer un último esfuerzo e intentarlo antes de renunciar a la carrera de la brecha digital.

¿Ser digital o no?...

Visionado y comentando el vídeo ¿Cómo es la propaganda en una democracia?

          What does Propoganda look like in a democracy?, el título del video da en el blanco va directo al punto, muestra el papel que juega y ha jugado la propaganda en la democracia desde hace mucho tiempo. Partiendo del concepto de Democracia como forma de organización, con respecto al poder que ejercen todas las personas que integran la organización, en otras palabras, el poder no se encuentra en pocas manos sino en muchas, por así llamarlo. El pueblo desde una perspectiva no política es quien toma las decisiones, mientras que en la perspectiva real no es así. Una democracia brinda a sus miembros la libertad de ejercer sus relaciones sociales como mejor les parezca, al mismo tiempo que expresarse libremente sin ataduras, un  claro ejemplo de esa libertad es la Propaganda.

          

          Ésta a simple vista parece inofensiva y cotidiana, ya que consiste en la emisión de mensajes orientados al público, donde la mayoría de ellos tiene un doble fin, primero el de informar y después el de influir en las acciones, ideologías y conductas de las personas mediante fines políticos o comerciales, para lo cual es muy fácil en la actualidad valerse de los medios de comunicación masiva para alcanzar estos objetivos. Aunque los mensajes que se emiten contengan información verídica, las cosas no se quedan ahí, en el segundo telón se esconde la verdadera información, probablemente se manipula de tal forma que sea engañosa, pero no a simple vista, un ejemplo de ello son las campañas políticas, donde la propaganda sólo dice lo que los candidatos quieren que salga a la luz, la otra parte de la información se queda guardada en sus bolsillos.

          

          En los últimos años, las campañas publicitarias (propaganda) se han convertido en negocios multimillonarios, donde figuran las grandes compañías que se encuentran sedientas de mostrarle al mundo anuncios e información cada vez más sofisticados que tocan diariamente nuestras vidas, enviando mensajes a través de personas en quienes confiamos con la finalidad de manipular la opinión pública y también ¿por qué no? orillarnos en el consumo de ciertos y tales productos. Desafortunadamente esta práctica vicia mucho las verdaderas intenciones de las compañías, porque con el afán de promocionar sus productos, se valen de los recursos necesarios para llegar al público, casi todos los sectores se encuentran coludidos en esta actividad.

          

          ¿Cuántas veces no estamos viendo en la televisión un reportaje o un programa que nos interesa y de pronto es interrumpido?, mejor dicho, bombardeada la señal con una cantidad de anuncios interminable que consume más tiempo que el programa que estábamos viendo. De igual modo en Internet ¿cuántas veces abrimos el correo electrónico y nos encontramos bombardeados de anuncios que promueven infinidad de campañas de propaganda? La propaganda como su nombre lo dice se propaga por todos los medios que le sean posible y por todas partes, además a una velocidad impresionante.

         Como menciona Alex Carey en su obra Taking the risk out of Democracy: Propaganda versus Freedom and Liberty (1997) "El siglo XX se ha caracterizado por tres acontecimientos de gran importancia política: el crecimiento de la democracia, el crecimiento del poder empresarial y el crecimiento de la propaganda corporativa como una forma de proteger el poder corporativo en contra de la democracia'', el libro examina la convincente historia del siglo veinte de la propaganda corporativa tal como se practica por las empresas de EE.UU. y sus exportaciones y la adopción de otras democracias occidentales, principalmente el Reino Unido y Australia.

        Del mismo modo Noam Chomsky asegura que "ilumina cómo la propaganda las grandes empresas, llevada a cabo por expertos en relaciones públicas, subvierte la democracia y garantiza la dominación corporativa". Por ello considero la importancia de que los ciudadanos que viven en esa democracia tengan voz y voto, al armarse de valor en contra de la propaganda asfixiante que muestran los actuales medios de comunicación, asumiendo así la verdadera importancia de lo que realmente significa vivir en una democracia con respecto a vivir fuera de ella.

¿Cómo es la propaganda en una democracia?...

Autorregulación en la publicidad. La publicidad no está para educar

          El título del artículo, va directo al problema, “La publicidad no está hecha para educar”, en realidad desde mi perspectiva “La publicidad está hecha para vender… productos, servicios, imágenes, realidades que no existen…”. Es un arma bastante potente que al cubrirse con un disfraz pasa desapercibida por el ojo del consumidor, ya que su principal objetivo es dar a conocer productos o servicios al público (que al final de cuentas es su mina de oro) a través de los medios de comunicación, motivando así sus acciones de consumo. Esto no resulta nada barato, al contrario anunciarse cuesta a las empresas bastante dinero, pero al verlo como un negocio simplemente es una inversión que a largo plazo cubrirán los consumidores con las compras que realicen de los productos.

         

          Pero no hay de que asustarse, ya que la publicidad es muy antigua, no es reciente, la gran diferencia es que en sus inicios se llevaba a cabo de forma oral, difundida de unos a otros con el mismo fin que persigue en la actualidad. Para ello se busca convencer al consumidor de la necesidad de adquirir ciertos y cuales productos, aunque éste sepa claramente que no son necesarios en la mayoría de los casos termina comprando aquello que le ha sido anunciado. En escasas ocasiones se habla realmente de lo que ofrecen los productos, se habla sólo de lo que vende y se utiliza la imagen de caras bonitas que hagan que los compradores se imaginen con dichos productos.

          

          Como todo en exceso, la publicidad se puede salir de control. Cada día observamos que por todas partes estamos rodeados de publicidad en todos los medios, es como una gran rueda de la fortuna que nunca se detiene. La televisión es uno de los principales medios de los que se vale la publicidad para alcanzar sus fines, presentan anuncios cada vez más creativos que convencen a los consumidores, y peor aún, sabiendo que ciertos productos no son lo que aparentan, la publicidad sigue ahí, no se acaba.

          

          Como buenos consumidores que somos cuando adquirimos los productos que nos están tratando de vender, nos sentimos muy felices de contribuir en esta cadena publicitaria porque nos venden lo que queremos y como queremos que nos vendan. En realidad los anuncios en muy pequeña medida nos informan leyendas como… consumirlos es nocivo para la salud… tome con medida… coma frutas y verduras… la lista es muy larga y no acabaríamos nunca, pero ¿en realidad se muestra ésta información como debería?, considero que no, regularmente está incluida en las letras tan pequeñitas que ni siquiera se pueden leer o pasan tan rápido que ni siquiera vemos que están ahí, en un estudio reciente de la Asociación de consumidores Fuci publicó el resultado del estudio sobre esta letra pequeña en los anuncios, donde se encontró que: se acota, condiciona o advierte respecto al mensaje u oferta principal pero que resulta prácticamente imposible leer el texto por la rapidez con la que aparece en la pantalla, en el 34% de los caso y que era difícil en la mitad de los anuncios. Así que el problema lo genera el anunciante pero lo complementamos nosotros al hacernos de la vista gorda y engañarnos pensando que somos superhéroes y que no nos puede pasar nada malo.

      

          Ni siquiera en nuestros ratos de ocio nos liberamos de la publicidad, estamos constantemente pagando por ella, por ejemplo, cuando vamos al cine a ver una película para dejar afuera un ratito el mundo real, o sorpresa aún ahí nos están bombardeando con publicidad, entonces podemos afirmar que los medios de comunicación no son neutrales en esta actividad, se prestan a lo que los productores de esa publicidad quieren decir y como en todas partes, lo que más importa es el negocio.

          

          La publicidad esta ahí, pero de nada sirve si nosotros fuéramos conscientes y responsables sobre el uso y abuso de los productos que consumimos. En la actualidad para erradicar el problema se obliga a los creativos de publicidad a que sus anuncios cumplan ciertas normas establecidas por organismos encargados de proteger al público regulando los contenidos y los alcances que llega a tener la publicidad, exigiendo respeto, veracidad, competencia honesta y leal, así como la observación constante entre empresas competidoras en el gremio, donde como asegura Puig sólo "ése es el juego y la gracia del mercado: sobreviven los buenos publicitarios". En mi opinión no es suficiente, estos organismos limitan la creatividad de los anuncios y los obligan a dar un rumbo distinto a lo que promocionan, como afirma Carlos Alija (subdirector del Club de Creativos) "esa vigilancia agudiza el ingenio, te obliga a buscar maneras de contar que no hieran a nadie ni vayan contra la ley". Del mismo modo la opinión de Marc Puig (decano del Colegio de Publicitarios de Cataluña) "a veces las autoridades escurren el bulto y no toman decisiones valientes: si algo es nocivo, que lo prohíban o tomen medidas, pero que no obliguen por ley a la publicidad a asumir las advertencias. Es como si dijeran 'este coche contamina mucho, y yo no hago nada al respecto, pero póngalo usted en su anuncio".

          

          Aún así los consumidores seguimos comprando, entonces el principal problema es la falta de educación que tenemos hacia la publicidad, no hemos aprendido a tomar en consideración las advertencias por mínimas que sean que nos presentan los anuncios, continuamos comprando…, las normas de regulación no bastan cuando no colaboramos con ellas y cuidamos nuestra vida. Como afirma Silvia Blanco “con represión no se arreglan las cosas, y para un Gobierno es más fácil culpar a las empresas que a los ciudadanos”. Lo que se puede hacer en lugar de prohibiciones sin respuesta es reducir legalmente los espacios públicos destinados a la publicidad para empezar a dar solución al problema.

          

          No porque un alumno vea un comercial significa que aprende de él, el entendimiento de cada persona sobre lo que ve, escucha o conoce es subjetivo, cada cual entiende los mensajes de distinta manera. De ahí que la importancia de una cultura orientada al cuidado personal y a la integridad física, en la escuela se pueden abordar temáticas que le permitan a los alumnos desarrollar su capacidad reflexiva y crítica para que al tomar sus decisiones estén totalmente seguros de lo que quieren.

¿Publicidad Falsa?

Contra la manipulación. Papel del periodismo electrónico

          Nos encontramos situados en el ojo del huracán, la tecnología nos rodea constantemente y nos envuelve cada día con su gran cantidad de aplicaciones. No trata de reemplazar lo existente, pero al mejorarlo le abre la puerta al gran cambio. Se da paso a la transformación, no es regla general que por ello, las prácticas sociales anteriores desaparezcan. Depende de la lupa con la que se mire, ya que avanzar es bueno siempre y cuando no deje en el olvido aquellas prácticas que forman parte de la vida del hombre.

          

          Un claro ejemplo es el cambio que ha sufrido el periodismo en la actual era digital, años atrás la prensa escrita era uno de los medios de comunicación más populares, porque proporcionaba información reciente y de actualidad a todas las personas. Era muy común que la gente buscara la adquisición de las emisiones de periódico de su empresa favorita, y en algunos casos de hasta otras con el interés de comparar la información. Al principio se buscaban los periódicos en puestos de revista o puntos de venta, al surgir un gran auge de información, las compañías empezaron a promover las reparticiones a domicilio, con lo que los suscriptores al levantarse de su cama, encontraban las noticias frescas y sin necesidad de salir a buscarlas.

          

          Estos cambios mejoraron en su momento la emisión y recepción de información para los suscriptores, y como ellos, otros cambios han aparecido y seguirán  apareciendo. En la actualidad, existen procesos de comodidad proporcionados por espacios gratuitos como Internet, donde cualquier usuario por el simple hecho de navegar y sin necesidad de pagar, se encuentra en la disponibilidad de informarse mediante diversas fuentes periodísticas de las noticias que ocurren en el mundo. Ahora es tan fácil buscar diarios en la red y con sólo pinchar unos botones encontrar ¿qué es lo que ocurre en nuestro planeta?.

          

          El periodismo se encuentra en un proceso de cambio, donde al dar paso a la prensa digital, se dejan de lado algunas prácticas que se realizaban antiguamente, no por ello se dejan y se olvidan, sino que no se efectúan con tanta audiencia. Las actividades de comunicación en los espacios virtuales para que alcancen sus propósitos de información, deben estar cobijadas por la ética personal de quienes son los responsables de escribir las notas con las que nos mantenemos informados.

      

          Como asegura Casasús “primero es necesario identificar a los periodistas respecto a otros informante,  ya que en la era digital la ética es la única razón de ser del periodismo”, esto se da porque hoy en día los periodistas no son sólo los que informan sino que ahora muchas personas quieren hacer lo mismo debido a la apertura de ideas que existen en los espacios digitales, la llamada libertad de expresión. Por lo cual, el autor menciona “lo único que puede identificar a los periodistas con respecto a otros informantes que actúan en la red es el compromiso ético solidario y progresista con la realidad y con la voluntad de obtener la descripción más fiel posible de la verdad por la vía del más amplio consenso de percepciones”.

          

          ¿Qué futuro tiene el periodismo en el entorno digital multimedia, cuando cualquier persona puede emitir opiniones e información?, no podemos cerrar los ojos y afirmar que no pasa nada, si está pasando, el periodismo digital necesita credibilidad, requiere diferenciarse de cualquier cantidad de información no validada que anda circulando en la red, los responsables de hacer esto son los periodistas, quienes como profesionales deben mostrar la calidad de sus trabajo, al mismo tiempo que sin necesitar de un Código de Ética profesional o Deontológico, muestren sus capacidades éticas al momento de sentarse frente al ordenador y mostrarle al público el porque de su profesión. Son los responsables de informarnos, por lo cual el compromiso antes que con los usuarios lo tienen con ellos mismos, es un lazo establecido con la autorregulación de sus principios éticos aplicados a su profesión. 

          

          Este es no es un reto tecnológico, más bien es ético, porque los usuarios somos personas que pensamos y reflexionamos y tenemos la capacidad de buscar lo que a nuestro punto de vista nos informa con seriedad, veracidad, formalidad y con principios éticos bien cimentados. Para los periodistas, esto significa trabajar con una ética profesional con respecto a la verdad. De ahí que la importancia de que el periodismo digital continúe respetando los principios del periodismo tradicional. Algunos de estos principios son:

           

     1) Asegurar la selección motivada y responsable de los flujos informativos cada vez más densos y abundantes, escribiendo el sello ético a lo que se dice.

     

     2) Asesorar en la interpretación de los conocimientos que circulan por la red, mostrando a los lectores un marco de referencia que los ayude en la interpretación de la información que reciben.

     

     3) Asegurar la veracidad y la acuración de los contenidos informativos digitales, como una de las responsabilidades que conlleva la práctica profesional del periodista.

      

      4) Garantizar un uso correcto de la lengua desde el principio aristotélico de que las palabras son como las medicinas: valen si producen efectos positivos, identificar ¿qué es lo que se escribe?, ¿por qué?, ¿hacia quiénes va dirigido?, ¿es de interés del público?, entre otros cuestionamientos basados en la relación de informar.

      

     5) Desarrollar una nueva cultura del texto basada en una amenidad responsable y en nuevas formas de periodismo literario adaptado a las prestaciones de los nuevos medios de comunicación.

      

          Para cumplir estos principios, los periodistas deben aprovechar lo que hay, es decir, hacer un esfuerzo por mirar desde afuera, porque tal vez no apreciamos bien lo que tenemos, para al darle un valor real a lo que existe buscar diferentes análisis de la verdad, mostrándola al descubierto y dejando que no se convierta en una verdad plana sino que tenga tantos matices y credibilidad como se ha manejado en el periodismo tradicional, ya que todo lo que está en la red no puede considerarse como periodismo como se muestra en la imagen.

Comunicación, poder y contrapoder en la sociedad red, lectura de Castells

          La comunicación es un hecho social que ha existido desde siempre, ha sido compañera del hombre durante toda su evolución y seguirá ahí para siempre. La diferencia radica en los tiempos y los medios de los que se vale este proceso social para comunicar, es decir, siempre nos hemos comunicado de muchas maneras, no existe sólo una, pero en la actualidad las formas de comunicar en su mayoría se le han escapado de las manos, la relación ya no es tan cordial para todos, lo es más para unos cuantos. Por ello, se da una rápida propagación de información “que llega a influir en la construcción de la mente humana a través de esta comunicación y los medios de comunicación de masas son decisivos en la formación de la opinión pública que condiciona la decisión política, en nuestra sociedad, el poder es el poder de la comunicación”, desde la perspectiva de Castells.

         

          Hoy en día los ciudadanos nos encontramos en una lucha entre poder (dominación de otros) y contrapoder (cambios sociales), en donde el papel estelar lo tiene la opinión pública, ya que “la forma en que la gente piensa determina el destino de las normas y valores sobre los que se construyen las sociedades”. Pero ésta no es una lucha armada, es una lucha subliminal por así llamarla, donde se busca que los que dominan ejerzan su poder en la ideología primordialmente política de los dominados. Pero como en todos los cuentos, existe un final, que tarde que temprano llegará. Los dominados no vivirán siempre de la misma forma, de hecho están empezando a enfocar la situación desde otro ángulo, estamos saliendo de la oscuridad en un proceso tal vez lento pero al final seguro. Internet es nuestra fuerza, es la herramienta que nos da también a nosotros Poder, nos abre las puertas a tener algo que decir y no simplemente a escuchar, a escribir lo que somos, lo que pensamos, lo que sentimos, lo que queremos… esta fuerza nos ayuda a unir esfuerzos, no estamos solos somos muchos los que estamos luchando contra ese poder que nos reprime, que nos obliga a decidir lo que otros quieren.

          

          Esta comunicación empieza por nosotros mismos y continua con las opiniones y decisiones de otros (masas) que mediante sus comentarios e ideas nutren las nuevas redes a través las cuales nos comunicamos, un ejemplo concreto son los blogs, disto de la opinión de Castells, ya que considero que éstos medios de la web 2.0 no son tan negativos sino que al crecer día a día, se unen más guerreros a la lucha contra la manipulación de la que somos prisioneros. La posibilidad de dar y recibir información propia nos abre los ojos y deja entrar la luz, una luz que la política se ha encargado de mantener en la oscuridad. Por ello menciona Castells que ”la relación entre tecnología, comunicación y poder refleja valores e intereses opuestos, y afecta a una pluralidad de actores sociales en conflicto”.

         

          Ahora los dominados también hacemos uso de los medios de comunicación y la tecnología para hacernos escuchar, basta ya de ver un personaje en televisión que nos propone que el mundo será perfecto, y que a pesar de saber que nada de lo que dice es cierto, al final del camino logrará su propósito sobre nosotros. Por ello la importancia de la web 2.0 y su oportunidad de mejorar los procesos de comunicación entre las masas o los menos favorecidos. Nos encontramos en la etapa de nuestros propios movimientos sociales.

          

          Pero no debe existir confusión, los medios de comunicación no tienen el poder, de la misma forma que los ciudadanos, sólo sirven de herramientas para comunicar falsas esperanzas, de los actores políticos, que al final de cuentas son lo que ejercen el poder sobre los mismos. Estos medios de comunicación son tan poderosos que “lo que no existe en los medios no existe en la opinión del público”, son los espacios de comunicación en los que se deposita el poder. Pero al mismo tiempo, esos actores políticos dependen fuertemente de los medios y de las opiniones públicas.

        

          Como afirma Castells “la política mediática y la política de la personalidad conducen a la política del escándalo”. Estos escándalos políticos dan la pauta para borrar todo tipo de credibilidad de los ciudadanos en esos rostros tras lo que se esconde la política. Desafortunadamente estos nuevos medios para la auto comunicación de la sociedad  red no son sólo utilizados por los ciudadanos, sino que forman parte al mismo tiempo de medios que facilitan la comunicación política. Esta es una lucha de poder versus contrapoder, donde lo que al poder hace fuerte, al contrapoder no lo debilita, nos encontramos empleando los mismos medios para comunicarnos, así que al llegar ese final feliz, sabremos que fue capaz de sobrevivir, si la imposición de ideas o la libertad de expresión.

        

Ética y valores ¿Cómo aprenden los tecnólogos sobre responsabilidad social?

          No nos parece extraño que las cosas a nuestro alrededor cambien constantemente, pero si nos parece raro el intento de introducir instrumentos de la vida diaria en los procesos de aprendizaje. Hasta el momento muchas personas poseen una imagen negativa de los videojuegos, una imagen que ellos mismos se han encargado de producir. Un padre de familia al ver a su hijo jugando videojuegos piensa que no es correcto, que es dañino e incluso una actividad adictiva, en efecto, en gran medida puede llegar a convertirse en eso. Pero ¿qué pasa en las escuelas?, ¿cómo aprenden los alumnos?, junto con el proceso evolutivo del hombre todo en su entorno cambia, la educación ya no es la misma de antes, las técnicas, métodos y estrategias deben enfocarse en las necesidades actuales de los estudiantes. Así como se ha dado paso a la introducción del ordenador en las escuelas, ¿por qué no darle paso al uso de los videojuegos con fines educativos y de aprendizaje?, lo que pasa es que la cultura satánica que se tiene por el uso excesivo de los mismos, nos pone una venda en los ojos y no nos permite ver lo que ocurre allá afuera, allá en el mundo real.

         Todos en algún momento hemos aprendido a hacer cosas jugando ¿o no?, el hacer nos ayuda a aprender, abre nuestra mente y le da paso a ideas frescas y novedosas, agiliza nuestros procesos mentales, nos hace personas reflexivas sobre las acciones que realizamos y nos muestra el escenario al que nos enfrentamos día a día.

 

         Es importante mencionar que no todos los videojuegos son tan productivos, ya que algunos de ellos se encuentran encaminados sólo al consumo y adquisición de los mismos por los usuarios y desde algunas perspectivas estimulan la violencia, pero no todo es malo, existe el otro lado de la moneda, hay videojuegos que sin que el jugador se de cuenta lo orientan hacia auto aprendizajes y una mayor capacidad en la toma de sus decisiones, ya que el uso de estas tecnologías fomentan la cooperación, la innovación y la superación constante. De acuerdo con un estudio del Observatorio del Videojuego de la Universidad Europea de Madrid (UEM), los videojuegos no son algo tan negativo como generalmente se percibe, ya que mejoran la sociabilidad y aumentan las capacidades directivas de los usuarios. Joaquín Pérez, que trabajó en esa investigación que consultó a 2876 hombres y mujeres de todas las edades, ha comentado que “los videojuegos despiertan habilidades como la capacidad de superación, destreza visual o destreza y sobre todo trabajo en equipo, muy buenas para la formación, en especial para la de los más jóvenes”.

        

         De igual manera, lo expuesto en el Games, Learning and Society Conference (evento donde participan desarrolladores de videojuegos, investigadores y docentes) por los investigadores de la Universidad de Wisconsin, donde afirman que bien diseñados los videojuegos pueden funcionar como herramientas poderosas de aprendizaje, es decir, de la misma manera que se ha buscado incorporar a la educación medios como el cine, la televisión, las tecnologías…, para estos investigadores los videojuegos puede ser incorporados a través de usos innovadores en una alianza con los procesos y espacios tradicionales en los sistemas educativos.

         Los buenos videojuegos son complejos y nada fáciles, demandan esfuerzo mental, improvisación y creatividad para resolver problemas, inferencia para conocer y ejecutar acciones y una atención muy amplia. Un ejemplo de ello es el videojuego Serious game, donde se ponen en práctica capacidades cognitivas, de reflexión, de evaluación y toma de decisiones para acciones determinadas, ya que en él se incluyen factores de riesgo, de tiempo y otros que hacen las situaciones más complicadas e incluso requieren acciones muy precisas por parte de los jugadores, creando esas experiencias donde al sentirse como parte de las mismas aplica sus criterios éticos para darles solución.

         Creo que los usuarios de este tipo de videojuegos implican parte de sí mismos, su personalidad, forma de ser, de sentir, de pensar…, es decir, de acuerdo a las situaciones que se les presentan toman decisiones en base a sus propios criterios éticos y al ponerse imaginariamente dentro del juego, actúan como lo harían en la vida real, como ejerciendo un sentimiento de empatía. Pero no creo que todos los jugadores lo lleven a la práctica de esta forma, considero que para algunos el juego es simplemente eso, y que no tiene el poder suficiente como para convencerlos o crear principios éticos que se puedan adquirir por el simple hecho de jugarlo. Presenta un espacio de reflexión sobre los mismos y depende de cada individuo el tomarlos en consideración o simplemente dejarlos ir al terminar la partida.